机器人教育

机器人教育包括机器人设计、组装、编程、运行等有关机器人的一切内容，属于人工智能教育的重要环节。目前，机器人教育进入中小学，是为了在布局人工智能教育过程中激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。

在现代信息社会培养学生的信息素养和技术素养已经成为国家教育改革的主流取向。

而中小学的机器人教育综合了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识和技能。

学生通过学习机器人知识、亲手组装机器人调试传感器、设计并编写程序、完成任务等活动，可以进行大量的信息活动和技术锻炼，从而有效地提高了信息素养和技术素养。

学生学习机器人知识，并不是希望每个学生都能够成为天才的程序员、发明家、企业家。而是希望每一个孩子都去尽可能地理解未来的有关人工智能的科技成果，要能知道世界如何运转、我们该处于什么位置、如何作出重要选择、如何与他人合作以及怎样才能达成目标。这是机器人教育的理念，也是落实素质教育的要求。

随着我国对机器人技术的不断重视，机器人教育课已然成为一种全面普及的趋势，机器人教育已经开始得到更大的重视，这是STEM教育的趋势，机器人教育也是STEM最直接最有效的实践活动。

酷吧机器人

酷吧机器人是欧美思教育旗下品牌之一，酷吧机器人项目是针对3岁—14岁的机器人培训项目，是国际通用的STEAM教学理念结合建构主义理论的综合性教学科目，融合科学、技术、工程、艺术、数学等多学科内容。培养学生解决问题的能力、逻辑思维能力和自主学习能力。不仅能学习物理机械的知识与现象，更能够学习程序语言，掌握编程与机器人控制的技术。在玩中学、做中学的直接经验学习中，使学生主动学习。http://www.omsedu.com/

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